Inicialmente se realiza una evaluación del menor y de su ambiente para llegar a un diagnóstico adecuado. Posteriormente se propone un tratamiento adaptado y personalizado.
Los padres son asesorados, si las circunstancias lo requieren, para saber cómo trabajar con su hijo en el domicilio, así como los profesores si se considera conveniente, también recibirán pautas para poder adecuar su labor en el aula a las necesidades del niño.
La intervención se lleva a cabo de forma INDIVIDUAL porque cada persona es diferente y los tratamientos son específicamente diseñados para cada paciente
